段丽英智库专家混合式研修工作坊方案制定专题研讨会简讯

2018年7月11日下午15:00，段丽英智库专家混合式研修工作坊方案制定专题研讨会暨名校长工作室建设专项课题《基于提升学校办学品质的名校长工作室建设创新实践与策略研究》指导会，在贵阳市第二中学东四楼会议室召开。智库专家工作坊顾问及专家团队成员，来自教育部中学校长中心教授王俭、贵州省名师名校长管理办公室主任谢笠教授，智库专家工作坊坊主、贵阳市第二中学校长段丽英以及工作坊主要成员、贵阳市第二中学副校长张霞、曾拥和部分中层干部参加会议。

首先，谢笠教授就工作坊方案制定提出三点建议。一是完善标题格式；二是提出框架结构，即从工作坊指导思想、工作思路及结果呈现形式、具体活动方案和经费预算等进行详细指导；三是规范活动经费使用，提醒并解读《贵州省省级党政机关培训费管理办法》。使工作坊方案制定有了基本脉络；

其次，教育部中学校长中心教授王俭就工作坊方案制定原则、方向和课题研究问题提出建议。要求要把握好跨省协同创新的特点，即做到：1、突出跨省。要立足大局、眼界开阔；2.考虑协同。协同创新理论，了解贵州省际乃至全国工作坊发展的基础上，挖掘自己工作坊的特点，可借助全国领航班和智库专家资源开展活动；3.大胆创新。课题研究中要摸清别人工作的基础上，思考贵州及全国各地工作坊有哪些特点与不同？要善于开展调研、发现问题？如课题中基于办学品质提升，是否别人没有注意有哪些方面？要证明名校长对名教师队伍建设、提升办学品质、形成名课程有哪些重要作用？贵州省名校长工作室建设已经做了哪些工作？争取打造工作室（坊）建设的2.0升级版，实现跨省市联动，多平台协同，教师专业培训相融合；同时，建议专家团队中需要进一步完善、分类和丰富等。

最后，参加会议人员共同合影留念。通过本次会议，为段丽英智库专家混合式研修工作坊方案制定和工作室建设专项课题研究指明方向、思路和路径，为下一步工作坊的建设和课题研究推进有积极作用。

智库专家工作坊坊主、主要成员参加会议

教育部中学校长培训中心教授王俭、贵州省名师名校长管理办公室主任谢笠教授现场指导